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★照片集錦：樂生拆遷議題談話會

 

★10/7 「工程倫理與社會」課程的談話會，關於樂生議題的相關資料蒐集，以下可協助各位參考：

文建會：http://www.cca.gov.tw/app/autocue/news/show_all_news.jsp#

青年樂生聯盟：http://www.wretch.cc/blog/happylosheng

北捷工程局：http://www.dorts.gov.tw/home/home.asp

台北縣政府文化局：http://www.culture.tpc.gov.tw/web/Home

苦勞網：http://www.coolloud.org.tw/

ps.大家要善用各網頁的搜尋功能，還有Google老師，也可以幫大家很多忙的，加油！

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★ 96學年度下學期優秀心得參考：

造船工程系--李任翔

造船工程系--張浩偉

造船工程系--蕭百堯

水產食品系--謝幸儒

水產食品系--詹靜紋

 

★ 97.3.18 課堂口頭報告

請到後勁煉油廠看看，那邊發生了什麼事？大家在爭執什麼？
贊成原地保留的原因是什麼？反對的原因是什麼？

贊成高雄煉油廠原地保留
1.保存中下游石化業
2.經濟考量，11萬6千人的工作機會
3.大家明明都需要石化工業，但卻都不喜歡石化工廠，遷廠要遷到哪裡去？很多居民來這裡時居住時，這裡就已經是石化工業區了。
4.遷廠需要資金，這花費還不是要全民買單？
5.遷廠帶走人潮，周邊商機怎麼辦?
6.石化業是這裡的地方特色
7.員工想要遷廠嗎？她/他們的權益呢？
8.高雄鄰近高雄港，煉油廠在這裡有地利之便

反對高雄煉油廠存在後勁
1.安全性考量
2.污染
3.環評未過
4.造成太多問題，應另闢商機
5.恐有害居民身心健康
6.不利污染地的發展
7.造成環境污染，漁業損失
8.恐致癌

助教回應：
這個練習是要同學反思有爭議的事件，在贊成與反對的聲浪之中，去找到可能的平衡點。任何事都有正反兩面，有利就有弊，如何跳脫個人主義的思維，去思考這個事件中可能受害的人與環境，甚至是整個社會。

贊成與反對的理由都圍繞著「經濟」、「環境」、「人」三種因素，大家說的都是事實，都沒有錯，贊成的一方說：高雄煉油廠確實攸關十幾萬勞工的就業權益，也是 國家重要的經濟力；不過反對的一方也說：這些重工業同樣影響了這裡的漁業發展(因為污染)，此外對居民身心負面的影響也無法計算。

那怎麼辦？

石化業對後勁居民「可能」造成的影響，能不能因為經濟發展而漠視？舉例來說，贊成方第三點說：
大家明明都需要石化工業，但卻都不喜歡石化工廠，遷廠要遷到哪裡去？很多居民來這裡時居住時，這裡就已經是石化工業區了。

這樣的說法似乎是站在一個旁觀者的立場上討論問題，沒有考量當地居民的處境，而想要遷就後勁既成的污染事實，逐一檢視贊成方所提出的說法，幾乎都是這樣，只掃自家門前雪，而未顧及後勁居民的困擾，這些話聽在後勁居民耳裡，衝突當然一觸即發。

更何況，高雄煉油廠對環境的污染真的只關係到後勁的居民嗎？石化業是一種高污染、高耗能、高碳排放的產業，其所誘發的能源、環境、保育等課題，也許才是更值得我們思考的功課。

→ 請期待下週課程影片：「城市的遠見-蛻變中的魯爾工業區」

★ 97.3.11課堂練習

分組討論：高雄版鐵達尼號 — 旗津渡輪翻覆事件
站在一個造船系學生(未來造船工程師)的立場，旗津渡輪翻覆事件該怎麼思考？

Ans:
1.渡輪缺乏安全性考量。
2.渡輪應限制搭乘人數。
3.船很舊了，又超載。
4.搭渡輪早點出門，就不用怕遲到了。
5.船超載不是意外，意外都是可以事前預防的。
6.渡輪應定期檢驗，求生設備也是，搭乘人數管制也要嚴格執行。
7.要重視人命，生命跟經濟無法相比較。
8.船的設計本身有問題，為何一艘船只能載13人？
9.為什麼這個船難死的都是女生？

Discuss:
•渡輪的設計面向：8.
•渡輪的保養與維修：3. 6.
•搭乘渡輪的管理面向：1. 2.
•其他：4. 5. 7. 9

助教回應：
統整了同學們的想法之後，大致上可以歸納成上述幾個面向。前兩個面向，是造船工程師比較能根據自身專業深入探討的部分，例如渡輪翻覆看似是一 個純粹的意外事件，但是超載首先就涉及了管理人員的疏失，一艘只能搭載13人的渡輪竟塞下80幾個人，這是顯而易見的過失；再者，當時翻覆的渡輪曾被工程 人員指出過於老舊，顯示渡輪的保養與維修並未被落實，而渡輪作為一種大眾交通工具，保養與維修工作的重要性，也是工作人員應該要時時謹記在心的；另外，如 果每天每艘船一定要載八九十個人，作為一個造船工程師就應該反思：為什麼我們所設計的渡輪，一次只能載13個人？我們所設計的科技物(渡輪)，究竟是便 民，還是製造了更多的危險？或者，我們所設計的科技物，究竟有沒有站在使用者的立場，是身為專業工程/研發人員應該不斷反思的部分。

其他同學所提出的想法，如第5點提到意外的事前預防措施；第7點提到科技物(渡輪)所影響到的是性命攸關的「人」在使用，這些層面的思考可以 結合船身的設計、保養、維修、管理一起思考，相信對事件的整體討論會有更豐富、更全面的想像。